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一、中外合作办学　入学直通出国

　　学院是经北京市教委首批批准的中外合作性质的高等院校，现已同英国普利茅斯大学、密德萨斯大学，美国西北理工大学、都灵大学、美国席勒国际大学瑞士分院，加拿大、法国和澳大利亚等国家的大学建立了合作办学关系，实行国际并轨的学分制，由中外双方学校分阶段进行教学（3+1、2+2），在国内学习国外课程，享受国际教育资源，国内国外互认学分，毕业生直接进入国外大学深造，取得国外学士或硕士文凭，教育部承认学历。学院学生连续三年出国签证率100%，并且免收学生出国留学中介费。

二、拥有一支高水平的专　兼职教师队伍

　　按照严选优用的原则，学院聘请来自清华大学、北京大学、对外经济贸易大学、北京外国语大学、英国普利茅斯大学、美国西北理工大学等国内外知名高校的专家、教授任教，师资教学水平高，具有指导国家学历文凭考试的丰富经验。学院规章制度健全，对学生实行规范化管理，设有专职班主任和辅导员管理学生，并做到与家庭、社会相结合，为良好的教学提供保证。

　
三、专业设置和课程体系与国际接轨　面向就业市场

　　学院按照国际化水准培养和训练学生，使之在激烈的市场竞争中立于不败之地。学院着重学生素质的提高，实际工作能力的培养，突出英语和计算机教学。英语采用国外教材，着重听说能力训练，由外籍教师任教，一年达到掌握生活用语并能用英语从事一般社交活动，二年达到用英语从事实际业务活动的能力或出国继续学习的要求；计算机教学采用课堂教学与演练相结合的方法，二年达到具备熟练运用计算机及网络进行办公的能力。

四、双轨制教学模式　复合型培养目标

　　学院根据北京对涉外商务人才的需求及国家人事部、劳动部和社会保障部对就业人员要具有相关职业资格证书的要求，实行国家学历文凭考试课程必修和职业资格选修的双轨制教学模式，学生根据兴趣爱好和择业方向，选修1-2项职业资格证书课程，通过考试取得证书，旨在将学生培养成为拥有学历证书加职业资格证书的复合型人才，有效补充了传统大学教育课程设置与就业需求之间存在的脱节。

教学楼

学生在语音室上课

外教在讲课

北京市教委对我校教学评估意见

　　一、北京国际商务学院主持教学工作的领导多为外语教学、国际贸易方面的专家。办学思路清晰，教学要求严格。
　　二、重视教学质量。课程体系具有四个目标：（1）适应性强；（2）实用性强；（3）突出国际性；（4）注重文理渗透、数量分析。重视两个工具（即外语和计算机），一个基础（即国际商务的学习）。学院重视学生的思想品德教育，班主任工作负责。
　　三、实行中外合作办学，培养外向型人才。注重外聘教师的质量，外聘教师大多具有高学历、高职称，教学效果好，学生满意。

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