一、在职MBA课程班是在中国大地上培养中、高层紧缺人才开展的重要途径
　　1、国办MBA的发展简史
　　1980年我国从美国哈佛大学全全引进教材和教师，培养我国企业高级领导人；
　　1991年我国设立9所MBA高校，招生86名学生；
　　1994年我国这设立26所MBA高校，招收1230名学生；
　　1998年我国设立56所MBA高校，招收4000名学生；
　　2000年我国设立100所MBA高校，招收34240名学生。
　　我国国办MBA教育10年内增加400倍
　　2、国办MBA教育不能满足市场需求
一位中央领导曾经指出，中国需3个30万高层次紧缺人才，特别加入WTO后，各级政府机关、大、中企业管理层都十分急需高层次管理人才，例如北京市率先把培养高层紧缺管理人才作为成人教育的主要任务。这项庞大的培训工程，单靠“国办独木桥”远远不能满足需求，为了满足这种需求，各种MBA课程班应运而生。
　　3、在职MBA研究生课程班
在中国目前入读MBA各种规定、制度、条件，一方面广大企业家，各层次管理人员需要学习MBA，一方面国办学校不能满足，再加上教育主管部门的种种限止，不能满足MBA需求。因此出现了各种在职研究生课程班，这种课程班的目标委明确，学习MBA共同的就是学习现代专业知识。参与国际竞争，用以建设国家或改进企业，为中国的四个现代化服务。
　　
　　二、我院在职研究生课程班概括。
　　有一位国家领导人曾多次指出，在中国研究任何问题，做任何事都不要脱离中国的实际情况。江泽民总书记在论述“三个代表”时，都特意加上“中国”这一地域限定词。这就是告诫我们，我们做任何事情既要遵循世界性的发展趋势，又要切合中国国情的实际。为了贯彻、落实市、区关于培养高级紧缺人才的指示精神，在西城区成人教育局及杨海波名誉院长等领导大力支持下，我院从一九九七年开始，和国内有关院校联合举办在职MBA课程班。在开班时，西城区成人教育局社教科就明确指出：“要办出特色，按招生简章承诺内容办班。”沙洪院长亲自过问，多次指示，在授课内容、方式上要结合中国的实际。第一期在职研究生课程班免费招收148名学员（学员大部分国家党政机关干部和企业领导），通过两年学习，于1999年结业，社会反映良好，得到了社会的认可。随后，我院于1999年至今，先后举办多期在职MBA课程班，目前部分学员已经通过论文答辩，普遍反映效果良好。我院举办的在职MBA课程班，有以下显著的特点：
　　（一）学以致用，始终抓住“在职” 二字，学员们进MBA班的目的很明确，就是学习新的专业知识，为国家建设服务，为改进企业服务，所以每次上课前学员们都带着问题来，通过学习，找出解决问题的途径和方法，俗语就是学得进，用得上。
　　教材以清华、北大出版和使用的MBA教材为主，以实例讲解，不追求纯理论。另外选用我院及部分国内案例讲解。
　　（二）教师选择上采用理论型和实际型相结合，教员中有名教授，又有实际经验的学者。请学院式教授，又请企业式学者。另外还邀国内有创新的学者授课。
　　（三）根据在职MBA学员的特点我们在时间上安排上注意“紧”字。
　　通过这几年的实践，我们深深感到，其一，举办在职MBA课程班是在中国大地上培养中高层紧缺人才的重要途径之一，是当务之急。其二，在培养方式上要用中国方式培养中国的实用人才。其三、MBA教材不能全部洋化，要有中国MBA学生自己的教材。既要有通用教材，又要有具有中国特色的各行业专业教材。一句话，要创造具有中国特色培养MBA人才的路子。
　　
　　二、我院在职研究生课程班介绍
　　（一）开放专业：
MBA现代工商管理研究生课程班；
EMBA高级房地产在职工商管理研究生课程班
MPA公共行政管理在职研究生课程班
　　（二）院内MBA教学单位介绍
我院MBA课程班的招生、教学、发证由院招生办公室及教务处统一管理，凡参加我院学习的毕（结）业在职MBA课程班学员应具有下列由本院监制的必要文件（复印件无效）
1、录取通知书；2、研究生课程进修班学员登记表；3、学籍表（内含成绩表、鉴定表、毕结业考核及成绩）；4、本院相应层次证书。

三、研究生课程班专业及学费

四、证书样本